CSP-J 第二轮 · 交互课堂

2020—2025 CSP-J · T2 / T3 / T4

先看懂题,再从小数据与特殊性质出发,一步步写出可运行的解法。

2020 年 · T2 / T3 / T4

2021 年 · T2 / T3 / T4

2022 年 · T2 / T3 / T4

2023 年 · T2 / T3 / T4

2024 年 · T2 / T3 / T4

2025 年 · T2 / T3 / T4

课堂使用顺序

  1. 先看“读懂题目”,让学生复述输入、约束与目标。
  2. 用“备赛与排错”检查误读,再在“得分地图”比较不同路线。
  3. 从得分地图进入选定解法,在“交互演示”中同步看图、变量与代码;最后独立写代码。

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